鹤壁市城乡一体化示范区教体系统以特色德育擦亮教育品牌

为深入学习贯彻落实全环境立德(lìdé)树(shù)人部署(bùshǔ)要求，全力构建全环境立德树人新格局，教育引导广大(guǎngdà)青少年坚定理想信念、强化价值取向、养成良好品质，鹤壁市城乡一体化示范区教体系统坚持实施新时代立德树人工程，引导青年学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。 鹤壁市城乡一体化示范区各中小学持续把立德树人有机融入德育、智育、体育、美育、劳育等教育工作各领域，融入思想道德(sīxiǎngdàodé)教育、文化知识(zhīshí)教育、社会实践教育各环节，积极推动形成有利于学生(xuéshēng)成长成才的育人环境。从理想信念、爱国情怀、品德修养(xiūyǎng)等多方面锤炼学生的综合(zōnghé)素质，不断提高(tígāo)学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。 通过全员育人(rén)、全程育人、全方位育人，引导和促进各方协同合作，汇聚立德树人的强大合力。不断增强家校立德树人工作的系统性和联动性，明确指引学校、家庭、社会协同育人的衔接点(diǎn)和发力点，宣传和学习优良家风，帮助学生(xuéshēng)“扣好人生的第一粒扣子(kòuzi)”。 各中小学深刻把握中小学不同学(tóngxué)生群体成长特点，明确不同学段思想政治教育的(de)重点任务，着力推进大中小学(dàzhōngxiǎoxué)思想政治教育一体化建设，守正创新推动思政课建设内涵式发展(fāzhǎn)，在目标设定、教育过程、评价方式等方面坚持循序渐进、螺旋上升，不断多维度提高思政课的针对性和(hé)吸引力。 鹤壁市城乡一体化示范区各中小学将持续优化课程(kèchéng)体系、活动形式和家校合作机制，更加关注学校个性化(gèxìnghuà)发展需求，开发更多(duō)定制(dìngzhì)化、具有培新特色的课程，满足不同阶段学生的成长需求，突破关键环节，不断追求高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。（图(tú)/张丽娟）